proceedx学習ポスター pro-3015 福袋10 5枚セット 漢字 体のしくみ プログラミング 勉強部屋 教室 壁掛けA2 小学 中学 高校 一般 受験 ふかん学習 簡単 まとめ 重要 暗記 図表 教材 低価格 日本製 [pro-3015]

proceedx学習ポスター pro-3015 福袋10 5枚セット 漢字 体のしくみ プログラミング 勉強部屋 教室 壁掛けA2 小学 中学 高校 一般 受験 ふかん学習 簡単 まとめ 重要 暗記 図表 教材 低価格 日本製 [pro-3015]

販売価格: 3,773円(税別)

(税込: 4,150円)

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商品詳細

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学習福袋10 5枚セット 
内容物は下記の5点が入っています
0255中学、高校習得必須漢字表1
0256中学、高校習得必須漢字表2
0279体のしくみと働き
0268かんたんプログラミング1
0269かんたんプログラミング2

pro-0255中学、高校習得必須漢字表1

□ A2(420× 594mm) フルカラー版ポスター 
文科省指導要領準拠 
中学、高校で覚えなけらばならない漢字集1です 音、訓の読みかた また漢字の実際の使用例も
記載してありますので理解がすすみます中学校の3年間に学習する漢字の一覧です。中学校では、2136字の常用漢字のうち、小学校で習う1026字以外の、1110字を学習します。 高校在学級の漢字!全333字日本漢字能力検定であれば準2級程度のレベルです

高校漢字の例
【問題】 生産数を漸次減少させる
【問題】 兄弟と疎遠になる
【問題】 参加者全員が一斉に出発する
【問題】 体力の損耗が激しい
【問題】 予鈴が鳴る前から準備する
【問題】 芝生の手入れを行う
【問題】 手綱を握る
【問題】 但し一人二枚まで

pro-0256中学、高校習得必須漢字表2

□ A2(420× 594mm) フルカラー版ポスター 
文科省指導要領準拠 
中学、高校で覚えなけらばならない漢字集2です 音、訓の読みかた また漢字の実際の使用例も
記載してありますので理解がすすみます中学校の3年間に学習する漢字の一覧です。中学校では、2136字の常用漢字のうち、小学校で習う1026字以外の、1110字を学習します。 高校在学級の漢字!全333字日本漢字能力検定であれば準2級程度のレベルです

高校漢字の例
【問題】 生産数を漸次減少させる
【問題】 兄弟と疎遠になる
【問題】 参加者全員が一斉に出発する
【問題】 体力の損耗が激しい
【問題】 予鈴が鳴る前から準備する
【問題】 芝生の手入れを行う
【問題】 手綱を握る
【問題】 但し一人二枚まで

pro-0279体の仕組みと働き

□  A2size   594×420 mm 
フルカラー版ポスター    Body structure and work
体の仕組みと働き 
だれもが持っていて、毎日使っているのに、からだの営みは普段意識することなく行われています。 
健康を考えるとき、病気になったときに、人体のつくりやしくみを理解することは とても大切です。
人体には生物としての必要な機能である「免疫」「自己修復」(いわゆる自己治癒力)、「消化」「代謝」
「排泄」、「生殖」、さらに「運動」「成長」の機能を複合的に持っています。普段は体温の維持によって
基本的な代謝の維持をはかり、ウイルスが侵入し大量に増殖した時(いわゆる「風邪」をひいた時)は
あえて体温を上昇させることによって免疫力の増進を行っています。 
人体は、循環器系、消化器系、神経系、呼吸器系、免疫系、内分泌器系など、これらによって上記の機能を実現しています。上記の作用がこの1枚の学習ポスターによって俯瞰(俯瞰)して理解できる学習ポスターです

pro-0268かんたんプログラミングVOL.1

□ かんたんプログラミングVOL.1 [pro-0268] 
A2(420× 594mm) フルカラー版ポスター 
小学校でプログラミング教育が必修化しますが、初心者でもわかりやすく学習できる教材を
シリーズでお届けします
かんたんプログラミングVOL.1 では プログラミング教室の多くで教材として使用されているScratchの概略です   子どもだけでなく、大人にとってもとても楽しいプログラミング学習ツールです。
Scratchを使えば、自由にゲーム、アニメーションを作ることができます。さらに、できあがった作品はオンラインコミュニティで他の人と共有できます。Scratchは、若者たちが、クリエイティブに考え、体系的に判断し、協調して活動することを学ぶための手助けをします。これらは、21世紀を生きるために欠かすことのできないスキルです。

pro-0269プログラミングポスターVOL.2

□ A2(420× 594mm) フルカラー版ポスター
プログラムはゲームを作るだけではありません。 みなさんが工作やブロックで遊んでいるとき、もっとこうしたら面白くなると思ったことはありませんか? このように「想像」して「作る」こと、これが「プログラミング」です。
自分で考えたものをプログラミングで形にしていく。そしてそれが動いたときはとても楽しいものです。